Cette année, j’ai décidé de proposer plus d’ateliers/de jeux en autonomie ou en binômes pour que les CP ou CE1 en difficulté puissent retravailler le lexique vu en classe, à la fois en encodage (dictées muettes) ou en décodage (cartes à pinces, memory, dominos). Cela permet de travailler de façon ludique à la fois la lecture de mots rencontrés fréquemment afin qu’elle devienne de plus en plus fluide, mais aussi l’orthographe des mots. Je vous propose donc de télécharger les 4 différents ateliers selon les thématiques travaillés en classe. Je les mettrai en ligne au fur et à mesure de leur création. Comme d’habitude, si vous utilisez ce matériel, n’oubliez pas de mentionner mon blog autour de vous 😉